「お母さんは離れてください」ボウリング大会で起きた出来事と大切な気づき


障害のある息子のボウリング大会で学んだこと

「母はそばにいないで」と言われて気づいた大切なこと

昨日は、息子のボウリングの試合の日でした。

息子は発達障害がありますが、ボウリングが大好きで大会にも出ています。
ただ、今回の大会で少し考えさせられる出来事がありました。

息子と同じグループで投げていた方から、
「お母さんはそばにいないでください」
と言われたのです。

正直、少し追い詰められた気持ちになりました。

実は前回の大会で、息子はハイスコア賞を取っています。
健常者も参加する大会なので、もしかすると

「障害があるから優しくしてあげよう」

という気持ちが、周りの人の中で少し変わってきているのかもしれません。

そう感じて、私はその場を離れることにしました。
自分自身も少し反省する部分があったからです。


離れてみて分かった、息子の本当の困りごと

でも、離れてみて良かったこともありました。

それは、
息子がボールをうまく選べない
ということに気づけたことです。

これまで私は、
「どのボールを使うの?」
と聞くときに、ボールの名前で説明していました。

でも息子にとっては、
ボールの名前では分かりにくいのです。

そこで今回、よく観察してみて分かったことがあります。

息子は、
ボールの「色」で覚えている
ということでした。

例えば、

  • 青いボール
  • オレンジのボール
  • 黒いボール

というように、色で判断しているのです。

これは私にとって、とても大きな気づきでした。


障害のある子どもとの関わりで大切なこと

今回の出来事は、少し苦しい経験でもありました。

でも同時に、
息子の理解の仕方を改めて知る機会にもなりました。

発達障害のある人は、
私たちとは違う方法で世界を理解していることがあります。

「普通はこうだろう」
と思って説明しても、実は伝わっていないことも多いのです。

今回の経験から、私は改めて思いました。

大切なのは、その子に合った伝え方を見つけること。

そして親も、
少しずつ距離を取りながら、
子どもが自分でできることを増やしていくこと。

今回の大会は、
私にとっても学びの多い一日になりました。



発達障害
自閉症
ボウリング
障害者スポーツ
子育て体験
発達障害の子育て
ボウリング大会
自閉症の生活
障害者とスポーツ
親の気づき

24歳、発達障害の青年の、ある日曜日のお話

昨日は鹿児島マラソンの日でした。
鹿児島市内からは応援のための無料シャトルバスがたくさん出ていて、それをとても楽しみにしていました。

「バスに乗る」
それだけでワクワクする。

応援というよりも、シャトルバスに乗って回ること自体が楽しいのです。
朝から出かけ、あちこち回って満足して帰ってくるのかな、と思っていました。

ところが電話がかかってきました。

「ボウリングにも行きたい」

でも同時にこうも言います。

「図書館の本、今日までなんだよね。間に合わないかも」

ボウリングに行けば、図書館の返却時間に間に合わない。
「じゃあボウリングやめれば?」と言うと、
「でもボウリング行きたい」

気持ちが揺れています。

最後は
「もう好きなようにしなさい」
そう伝えて電話を切りました。

redheaded woman talking on the phone
Photo by Ron Lach on Pexels.com

その後、彼はボウリングに行ったようです。
いつもは5ゲーム投げるのですが、この日は4ゲームで切り上げました。

切り上げはよく出来たと思います。

帰りの電車の中からまた電話。

「今から帰ります」

すでに帰宅時間は遅め。
グループホーム門限に間に合わない可能性があったので、

「自分で電話しなさいね」

そう伝えると、ちゃんと自分で連絡できたようです。


やりたいことをやった一日。

シャトルバスに乗り、
ボウリングにも行き、
自分で判断し、
自分で連絡をする。

大人としては当たり前のことかもしれません。
でも彼にとっては、一つひとつが積み重ねです。

迷いながらも自分で選び、
少しだけ早く切り上げ、
必要な連絡も自分でできた。

「やりたいことをやってきた」

そんな日曜日でした。

小さな出来事ですが、
確実に前へ進んでいる一日だったと感じています。


※発達障害のある青年との日常は、葛藤と成長の繰り返しです。同じように悩みながら子どもや家族を支えている方の、少しでも参考になれば嬉しいです。

【スタッフ管理ゼロ!】

グループホームで自分のお金を管理するT君の「自動こづかい生活」がすごい



「障害があると、お金の管理はスタッフ任せになるの?」
「本人には難しいんじゃ…?」

そんなふうに思っていませんか?

でも実際には、支援なしでも本人が自分のお金をやりくりできる仕組みをつくっている家庭もあるんです。
うちのT君がまさにそうでした。


💡 自動で毎月振り込まれる“おこづかい”

T君はグループホームで暮らしています。
でも、お金の管理はスタッフさんに頼っていません。全部、自分でやっています。

とはいえ、完全に本人任せだと不安もありますよね。
だから我が家では、こんな方法を取り入れました👇

T君専用の「こづかい口座」を作る

毎月決まった日に、メイン口座から2万円が自動振替される

これで「今月はこの金額内でやりくりしよう」という感覚が自然と育ちました。


🚌 何に使ってる?使い道はしっかり“自分の意思”

T君のおこづかいの使い道は、主にこんな感じ。

交通費(バス・電車)

ボウリング代(趣味)

お菓子やジュースなどの嗜好品

自分の財布からお金を出し、自分で判断して買い物をしています。
誰にも確認せず、自分の意思でお金を使うという経験。これ、実はとても大事なんです。


⚠️ 小銭問題は“親のさりげないサポート”で解決!

お金を自由に使うようになると、ちょっと困るのが「小銭がじゃらじゃらになる問題」。

T君の財布も、お札を崩したあとは小銭でパンパンに。
重たいし、レジでも時間がかかってしまいます。

そんな時は、親がさりげなく財布をのぞいて、小銭をお札に両替しています。
これだけで、本人もストレスなく使いやすくなります。

大事なのは、「やりすぎないサポート」。
“自分でできる”感覚を失わせずに、困ったところだけちょっとフォロー。それが我が家流です。


✅ スタッフ管理ゼロでも、お金は自分で動かせる!

グループホームにいる=全部支援任せ、ではありません。

本人の特性に合わせて、
「自分でできる部分をどうやって伸ばすか?」
そこを親が考え、仕組みをつくって応援することが大切です。


✨まとめ:お金の管理は、自立への第一歩

✔ 毎月2万円を自動振替でおこづかいに
✔ 本人が自由に使うルール
✔ 小銭問題は親がこっそりフォロー
✔ スタッフによる管理は一切ナシ

この方法で、T君は「自分のお金を、自分で使う」経験を積んでいます。


💬 さいごに

もし「うちの子にお金の管理なんて無理…」と思っていたら、
「できるようにする仕組み」から始めてみませんか?

ちょっとの工夫で、びっくりするくらい本人は成長しますよ😊

「うちではこんな工夫をしてます!」という声も、コメントでぜひ教えてください!


  • #グループホーム
  • #障害児育児
  • #金銭管理
  • #自立支援
  • #おこづかい管理
  • #家族の支援
  • #知的障害
  • #親なきあと
  • #ライフスキル

a person using a pos machine
Photo by Kampus Production on Pexels.com

グループホームで病気になったら?――息子の体験からわかった対応の実情


woman lying on sofa
Photo by Pixabay on Pexels.com

こんにちは、Tママです。

今回は、息子が暮らしている障害者グループホームで体調を崩したときの体験を通して、
「グループホームでは病気になったらどう対応してくれるの?」ということについて書いてみたいと思います。


毎日の検温で小さな変化もキャッチ

まず最初に安心していただきたいのは、
グループホームでは毎日、検温が行われているということです。

うちの息子のホームでも、朝起きたらすぐにスタッフさんが体温を測ってくれます。
ちょっとした熱の上昇や、顔色、様子の変化にも気づいてもらえる体制になっていて、
「誰かが見てくれている」という安心感があります。


体調不良のときはどうする?

ある日、息子が微熱を出しました。
そのときは、すぐに私のもとへ連絡があり、私が病院に連れて行きました。

ただ、すべてのご家庭がすぐに動けるとは限りませんよね。
私も遠方にいたり、仕事でどうしても動けない日もあります。

そういった場合は、スタッフさんが病院へ付き添ってくれることもあると説明を受けています。

woman sleeping
Photo by Ivan Oboleninov on Pexels.com

ただしこれは、事前に施設と取り決めておく必要があります。

誰が病院の判断をするのか

親への連絡のタイミング

受診費用の支払い方法
など、細かく話し合っておくことで、いざというときに慌てずに済みます。


コロナにかかったときの対応は?

特に印象に残っているのが、息子がコロナに感染したときのことです。

そのときは、いったんグループホームから自宅に戻って療養しました。

でも、別の入居者さんの場合は、
グループホームの個室で隔離対応を受けたというケースもありました。

このように、対応は施設の体制や、ご家族の状況、医師の判断などで変わることがあります。
**「うちのホームはどういう対応方針なのか」**を事前に確認しておくことがとても大切です。

person in white coat holding a black pen
Photo by Ivan Samkov on Pexels.com

安心して預けるために大切なこと

グループホームは、本人にとっては「暮らしの場」。
そして家族にとっては「安心して任せられる場所」であってほしいと思っています。

私自身、スタッフさんとの信頼関係があることで、
離れていても「大丈夫」と思えるようになりました。

体調の変化に気づき、報告し、必要なときは一緒に動いてくれる——
そういった日々の積み重ねが、本当にありがたいです。


まとめ:入居前にしっかり話し合いを

毎日の検温は基本。

病院への付き添いは、親とスタッフの役割分担を確認しておく。

感染症時の対応(コロナなど)は、施設ごとに異なる。

信頼関係があれば、家族も安心して任せられる。

これからグループホームの利用を考えている方や、
入居中の対応に不安がある方の参考になれば嬉しいです。


スポーツ技術向上のためにやってること

息子(自閉症)のボウリング動画は

5年前から撮影している。

本人に教えるためと

記録を取るため。

昔、少年団の監督していた時に

研修会で言われたのは

「なんでも良いから、記録を取れ」

記録撮ってると

色んな事がわかる。

半年前の投げ方は下手くそだった事。

ボールはこの長さでは合うかどうか。

昨日は

お気に入りのボールが古くなったので

全く同じボールを新調した。

息子
息子

新と旧と

試合にどちらも持ち込むことって言われた

理由は

古いボールはストライクにならないかもしれないけど

9本は倒してくれる。

新ボールは

新しいけど、レーンに合わないかもしれない。。。

お守りとして

古いほうも持って行った方が良い。

どんな動きになるのか

同じボールだけど

表面が違う。

こんな時に役立つのが

前の動画。

次の試合のために

光らせた方が良いのだけど

ここは、

新しい方は

そのままで投げさせてみよう。

どうなるか

楽しみでもある。

障害者グループホームでの生活

障害者グループホームは、障害のある方がスタッフの支援を受けながら、数人で共同生活を送る住居です。主に知的障害、精神障害、身体障害などさまざまな障害を持つ方が入居しており、年齢層も幅広いのが特徴です5

息子
息子

もう、5年居るよ。

息子
息子

他の施設は、どんな所かAIに聞いてみたよ

日常生活の流れ

起床・健康チェック
朝はスタッフ(世話人や生活支援員)の声かけやサポートで起床し、健康状態の確認をします16

食事
朝・昼・夕の食事は共同スペースで他の入居者と一緒にとることが多く、スタッフが調理や配膳、食事介助を行います16

woman drinking wine
Photo by Andrea Piacquadio on Pexels.com

日中の活動
多くの入居者は、日中は就労支援施設や作業所に通ったり、デイケアに参加します。仕事や訓練が終わるとグループホームに帰宅します15

家事・身の回りのこと
洗濯や掃除などの家事は、できる範囲で自分で行い、難しい部分はスタッフがサポートします。自立に向けて生活スキルの練習も日常的に行われます16

kitchen interior
Photo by Simon Ly on Pexels.com

入浴・服薬管理
入浴や服薬のサポートもスタッフが行い、必要に応じて介助や声かけをします136

余暇・交流
夕方や休日には、テレビや読書、趣味の活動、入居者同士の交流、誕生日会やレクリエーションなども行われています16

flat screen television
Photo by JESHOOTS.com on Pexels.com

夜間
夜は消灯時間が決まっており、スタッフが夜間の見守りや必要な介助を行います6

white pillows on a bed
Photo by Adrienne Andersen on Pexels.com

生活の特徴

個室と共用スペース
入居者には個室が用意され、食堂や浴室などは共用です5

自立支援
入居者ができるだけ自分で生活できるよう、家事や金銭管理、生活習慣の定着などをスタッフが支援します16

coins on brown wood
Photo by Pixabay on Pexels.com

地域との交流
ゴミ出しや地域の清掃活動など、地域社会との関わりも重視されています5

サポート体制
介護が必要な場合は食事・入浴・排せつなどの身体介護も受けられます。夜間もスタッフが常駐または宿直し、安心して生活できる体制です36

まとめ

障害者グループホームは、スタッフの支援を受けながら、他の入居者と協力しつつ自立した生活を目指す場です。日常生活のサポートや社会参加の機会があり、安心して自分らしい暮らしを送ることができます156

Citations:

  1. https://minnanoguruho.com/help/%E9%9A%9C%E5%AE%B3%E8%80%85%E3%82%B0%E3%83%AB%E3%83%BC%E3%83%97%E3%83%9B%E3%83%BC%E3%83%A0%E3%81%AE%EF%BC%91%E6%97%A5%E3%81%AE%E6%B5%81%E3%82%8C%E3%81%AB%E3%81%A4%E3%81%84%E3%81%A6/
  2. https://works.litalico.jp/column/system/032/
  3. https://pj.dotline-jp.com/minna/kisochishiki/%E9%9A%9C%E5%AE%B3%E8%80%85%E3%82%B0%E3%83%AB%E3%83%BC%E3%83%97%E3%83%9B%E3%83%BC%E3%83%A0%E3%81%A8%E3%81%AF%EF%BC%9F%E5%86%85%E5%AE%B9%E3%82%84%E7%A8%AE%E9%A1%9E%E3%82%92%E8%A7%A3%E8%AA%AC/
  4. https://www.pref.chiba.lg.jp/shoji/service/grouphome/documents/dai14kaightaikaisiryou1.pdf
  5. https://web.pref.hyogo.lg.jp/kf08/documents/ghnani.pdf
  6. https://job.kiracare.jp/note/article/50811/
  7. https://job-medley.com/tips/detail/11612/
  8. https://glug.co.jp/column/welfare/040
  9. https://mirai-training.jp/note/fundamental/061.html

Perplexity の Eliot より: pplx.ai/share

言いたいやつは、言わせておけば良い

一緒に息子と試合で投げる女性は

初の人。

うるさいって言われた。

私が。

一緒に会場に来ないで

嫌がる人も居ますよ。

面と向かって言われたのは初めて。

凄いなあ。

会場スタッフの人に言えば良いのに。

面と向かってなんて。

何考えてんだ。

ソーシャルスキルってもんが無いのか、この女性。

それとも

息子に障害がないと見えたのか

それはそれで光栄な事だけど。

母親がついていないで

この女性が

重度障害の息子を

ずっと面倒見てくれるのか?

えらい面倒見の良い人よねえ。

やれるもんなら、やってみろ。

そんな事は言えず。

息子の件だから黙っている。

すみませんとは言っておいた。

言いたい奴は、言わせておけば良い

と自身に言い聞かせる。

他の人から

気にしないでね。

ああいう人だから。

と慰めてくれる人が居た。

ありがたい。

気にしないように頑張ろう。

障害者のボウリング教室

健常者のボウリング教室に行ってきました。

障害者のは無いから。

a woman playing bowling
Photo by Pavel Danilyuk on Pexels.com

息子は

先生の言うことの理解が怪しいので

母がサポート.

昨日の教室で

息子に話してくれたのは

投げ方の話ではなく

ボール選択の話でした。

お母さんが

苦労しないボール選択方法

試合用と練習用合計

7個のボールの中から

最適解を見つけるのは

難儀です。

カバー

コア

レイアウト

オイル量

こんな事考えて投げてる障害者の選手が

どれだけ居るだろう。

障害者だからと

レベル下げるのではなく

高いレベルの話をしてくださって

ありがとうございます。

息子はラッキーな子です。

障害者のボウリング教室

鹿児島には

知的障害のボウリング団体がありません。

担当者
担当者

無いのに、どうやってるんです?

と県外の団体には尋ねられます。

健常者が行ってる教室に普通に行ってます

驚かれます。

もちろん

支援員は必要で

私が支援員になっています。

先生の言うことは分かってないから

私が理解して教えています。

先日は先生に褒められました。

隣の人に見本見せてあげなさい。

こうやって投げるんだよって

息子がそんなこと言われるなんて

診断ついた4歳の時に

誰が想像したでしょう。

でも

まだ教えることは沢山で。

私も頑張ろう。