回顧録です。息子が４歳の頃
文字が読めるのに、言葉が話せない息子を
療育施設が
親が、勉強ばかりさせるから、話せないんだと言いました。
もう１０年以上前ですね。
ちゃんと砂遊びをさせましょうと
きちんと発達段階を追って、育てましょうと説教されました。
お姉ちゃんが、囲碁の小学生名人とったり、
色んな大会に出て新聞によく掲載された頃で、近所でもお姉ちゃんは有名で
教育熱心な親としても、私はみられていたのかもしれません。
でも、息子の発達は健常児とは違い
何も勉強していない方々とは、やっていけないので
ついでに
その施設が、
場所が足りないからと
倉庫で、子供たちを集めて、紙芝居、折り紙などやっていたことを
市役所と、県に通報し、やめました。
「視覚支援が全く、分かっていない」からと。
結論は、発達障害は、健常児の発達段階を踏まないことが多いと云う話です。
文字から入っても良いと思います。
絶対的に文字は変わりません。でも天気や人、ことばは変わります。
あの子たちが、文字から覚えるのもなんとなくわかります。